Objetivos de Academia Sigma

Objetivos de la Academia Sigma

Objetivos generales

Todas las personas deben tener la posibilidad de formarse a lo largo de la vida, dentro y fuera del sistema educativo, con el fin de adquirir, actualizar, completar y ampliar sus capacidades, conocimientos, habilidades, aptitudes y competencias para su desarrollo personal y profesional.
  • Clases particulares y grupales de apoyo y refuerzo escolar en las siguientes asignaturas: matemáticas, física, química, lengua, filosofía, dibujo técnico, tecnología, ciencias sociales, ciencias naturales, biología, geografía, francés, latín, griego, alemán, economía, historia del arte.
  • Para todos los Ciclos Formativos: primaria, ESO (secundaria), Bachillerato y Formación Profesional de Grado Medio y Superior.
  • Apoyo universitario en la rama de Humanidades y en la rama Científico-Técnica.
  • Clases de preparación de exámenes para el acceso a Grado Medio y Grado Superior, para las asignaturas generales (matemáticas, lengua e inglés), así como para las asignaturas específicas (física y díbujo técnico, matemáticas y química, geografía y economía).
  • Talleres para adultos (Filosofía, Narrativa, Fotografía, Arte).
  • Cursos intensivos de idiomas (inglés, francés, alemán).
  • Cursos intensivos en asignaturas no regladas y exámenes de recuperación por asignaturas.
Objetivos de la Academia Sigma
Objetivos de la Academia Sigma

Objetivos específicos

Siguiendo el actual currículo los objetivos específicos de Academia Sigma son:
  • proporcionar a todos los alumnos una educación que permita afianzar su desarrollo personal y su propio bienestar.
  • adquirir las habilidades culturales básicas especialmente en sus aspectos científico, tecnológico y humanístico.
  • afianzar en ellos hábitos de estudio y trabajo que favorezcan el aprendizaje autónomo y el desarrollo de sus capacidades.
  • favorecer la capacidad del alumnado para aprender por sí mismo, para trabajar en equipo y para actuar con creatividad, iniciativa y espíritu crítico, a través de una metodología didáctica comunicativa, activa y participativa.